Author: admin

Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) απένειμε στο 1ο ΕΠΑΛ Τρικάλων τον «Χάρτη Κινητικότητας» (VET Mobility Charter)  που αποτελεί σημαντική διάκριση αναγνωρίζοντας την σημαντική παρουσία του τα τελευταία χρόνια στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα.

Η απονομή του «Χάρτη Κινητικότητας» έγινε από το  Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), που αποτελεί την Εθνικό Φορέα υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+, εγκρίνοντας την αίτηση που υπέβαλε το 1ο ΕΠΑΛ Τρικάλων την περσινή χρονιά.

Μέσα από τον «Χάρτη Κινητικότητας» που απέκτησε το 1ο ΕΠΑΛ Τρικάλων πιστοποιείται η οργάνωση  αποδεδειγμένα ποιοτικών δράσεων κινητικότητας στον τομέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης  και Κατάρτισης (ΕΕΚ) κατά το παρελθόν ενώ παράλληλα η πιστοποίηση αυτή αποτελεί εφαλτήριο για την ενίσχυση της διεθνοποίησης του σχολείου.

Το 1ο ΕΠΑΛ Τρικάλων τα τελευταία χρόνια έχει πραγματοποιήσει πλήθος ευρωπαϊκών προγραμμάτων δίνοντας δυνατότητες κατάρτισης σε καθηγητές και μαθητές και παράλληλα την ευκαιρία στο σχολείο να αποκτήσει τεχνογνωσία με την ενσωμάτωση καλών πρακτικών στην εκπαιδευτική πράξη αλλά και στην οργάνωση και  διοίκηση της σχολικής μονάδας.

Τέλος, με τον «Χάρτη Κινητικότητας» το 1^ο ΕΠΑΛ Τρικάλων θα αποτελεί αναγνωρίσιμο πλέον σχολείο στην Ευρώπη μιας και η τήρηση των αρχών που αφορούν στην οργάνωση και υλοποίηση σχεδίων κινητικότητας θα γίνεται με όρους και προδιαγραφές υψηλής ποιότητας που θα ελέγχονται και θα πιστοποιούνται συνεχώς.

Με την πιστοποίηση αυτή, οι προσπάθειές μας για την συνεχή βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης του 1^ου ΕΠΑΛ Τρικάλων θα συνεχιστούν, όπως επίσης και η συμμετοχή του σχολείου σε νέα Εθνικά και Ευρωπαϊκά προγράμματα.

Το 1^ο ΕΠΑΛ Τρικάλων συμμετείχε στην 2^η συνάντηση του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Open doors for non–formal education”, που πραγματοποιήθηκε στη Λιθουανία από 24-28 Αυγούστου 2015.

Το πρόγραμμα αυτό που βρίσκεται στον δεύτερο χρόνο της υλοποίησής του, εντάσσεται στη δράση ΚΑ2 ? Cooperation and Innovation for Good Practices, και συμμετέχουν επίσης σχολεία και εκπαιδευτικοί οργανισμοί από την Ρουμανία, την Πολωνία, την Λιθουανία, την Ολλανδία και την Τουρκία. Κοινό χαρακτηριστικό των συμμετεχόντων της σύμπραξης είναι το μειωμένο  κίνητρο των μαθητών για την εκπαιδευτική διαδικασία και η προσπάθεια που πρέπει να γίνει για την κινητοποίηση και την αύξηση της αυτοπεποίθησής τους μέσα από νέες μεθόδους διδασκαλίας που θα κάνουν την διαδικασία της μάθησης πιο ευχάριστη και ουσιαστική. Η χρήση μη τυπικών μορφών μάθησης αποτελεί το κύριο εργαλείο για την ενίσχυση της διδασκαλίας μέσα στην τάξη.

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό δημιουργείται το απαραίτητο εκπαιδευτικό υλικό και η μεθοδολογία που θα ακολουθηθεί για την εφαρμογή της μέσα στην τάξη αλλά και σε μια σειρά από καινοτόμες δραστηριότητες και προγράμματα που θα υλοποιηθούν στο σχολείο.

Επιπλέον, το πρόγραμμα έχει στόχο την καταπολέμηση της ξενοφοβίας, του ρατσισμού και του κοινωνικού αποκλεισμού και υποστηρίζει την ανάγκη ύπαρξης της Ευρωπαϊκής Ένωσης, όχι μόνο για οικονομικούς λόγους, αλλά και σαν θεσμό που προάγει την διαπολιτισμικότητα.

Οι εκπαιδευτικοί του 1^ου ΕΠΑΛ Τρικάλων που συμμετείχαν στην συνάντηση αυτή είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν σχολεία όλων των βαθμίδων και να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες μη τυπικής μορφής μάθησης ενώ παράλληλα πήραν μέρος σε μια σειρά από πολιτιστικές δραστηριότητες που οργάνωσε το Λιθουανικό σχολείο ?Anyksciai r. Svedasai Juozas Tumas ? Vaizgantas Gymnasium?.

Οι δράσεις του προγράμματος καθώς και όλο το παραγόμενο υλικό παρουσιάζονται στον δικτυακό τόπο  http://nonformalopendoors.eu/.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΡΟΥΜΑΝΙΑΣ ΣΤΟ 1^ο ΕΠΑΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Την Δευτέρα 27-4-2015 επισκέφτηκαν το 1^ο ΕΠΑΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ μαθητές του σχολείου TECHNICAL COLLEGE «MIHAI BACESCU» από την πόλη Falticeni της Ρουμανίας.

Οι μαθητές συνοδευόταν από 3 καθηγήτριες καθώς και από μαθητές και καθηγητές του ΕΠΑΛ ΦΑΡΚΑΔΩΝΑΣ το οποίο τους φιλοξενεί στα πλαίσια διμερών ανταλλαγών με το πρόγραμμα COMENIUS. Οι μαθητές και οι καθηγητές ξεναγήθηκαν στις αίθουσες, τα εργαστήρια και τους άλλους χώρους του 1^ου ΕΠΑΛ Τρικάλων και έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις.

ΤΟ 1^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΣΤΗΝ ΛΙΣΑΒΟΝΑ ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+

Στην πρωτεύουσα της Πορτογαλίας βρέθηκαν 15 καθηγητές του 1^ου Εργαστηριακού Κέντρου (Ε.Κ.) Τρικάλων από τις 13 έως τις 19 Απριλίου, συμμετέχοντας σε πρόγραμμα κατάρτισης με τίτλο «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ  ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ  ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ».

• Το πρόγραμμα εκπονήθηκε από το 1^ο Ε.Κ. Τρικάλων με σκοπό να εκπαιδεύσει τους καθηγητές του Μηχανολογικού τομέα που ανήκουν στο δυναμικό του, ώστε:
• Να γνωρίσουν τα σύγχρονα περιβάλλοντα εργασίας, τους κανόνες υγιεινής και ασφάλειας σε αυτά.
• Να αποκτήσουν γνώσεις και εμπειρίες πολύτιμες για την σωστή πρακτική στους χώρους των εργαστηρίων.
• Να αναπτύξουν την δημιουργικότητα και να μπορεί να αναζητά λύσεις σε προβλήματα ασφάλειας που ανακύπτουν κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης των μαθητών.
• Να αναπτύξουν τις δεξιότητες εκείνες που θα του επιτρέψουν να αναβαθμίζει τον παλαιό εργαστηριακό εξοπλισμό εφαρμόζοντας απλές καινοτόμες ιδέες λαμβάνοντας υπόψη τους κανόνες ασφαλείας.
• Να γνωρίσουν τρόπους σύνδεσης του σχολείου με τον κόσμο των επιχειρήσεων και την παραγωγική διαδικασία.

Επιπλέον, το σχέδιο έχει σκοπό να προωθήσει την ευρωπαϊκή διάσταση του σχολείου και το διαπολιτισμικό υπόβαθρο των εκπαιδευτικών δίνοντάς τους την δυνατότητα:

• Να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στις ξένες γλώσσες.
• Να γνωρίσουν τον πολιτισμό μιας ευρωπαϊκής χώρας.
• Να λειτουργήσουν σαν διαμεσολαβητές μεταξύ του σχολείου και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της χώρας φιλοξενίας με τα οποία το σχολείο θα αναπτύξει τρόπους συνεργασίας.

Τα αναμενόμενα αποτελέσματα είναι:

1. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί θα βελτιώσουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες, ενισχύοντας έτσι το επαγγελματικό τους προφίλ.
2. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοίθα ενημερωθούν για τις σύγχρονες προσεγγίσεις σε θέματα ασφάλειας και υγιεινής στο χώρο εργασίας.
3. Οι γνώσεις αυτές θα περάσουν άμεσα στους μαθητές που θα μάθουν να δουλεύουν σε ένα ασφαλέστερο εργαστηριακό και αργότερα εργασιακό περιβάλλον.
4. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί θα αναπτύξουν διαύλους επικοινωνίας με εκπαιδευτικούς, σχολεία και επιχειρήσεις της φιλοξενούσας χώρας, με σκοπό την διαρκή ενημέρωσήσε θέματα της ειδικότητάς τους.
5. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοίθα έρθουν σε επαφή με μια διαφορετική κουλτούρα και θα ενισχύσουν έτσι το διαπολιτισμικό τους υπόβαθρο.

Κατά τη διάρκεια της κατάρτισής τους, οι εκπαιδευτικοί:

1. Επισκέφτηκαν το Υπουργείο Παιδείας της Πορτογαλίας όπου ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας, με έμφαση σε θέματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
2. Γνώρισαν τις εγκαταστάσεις του μηχανολογικού τομέα του εκπαιδευτικού ιδρύματος Casa Pia, και καταρτίστηκαν σε θέματα ασφάλειας των εργαστηρίων του.
3. Επισκέφτηκαν το πανεπιστήμιο ISEL, το αρχαιότερο τεχνικό ινστιτούτο της χώρας, όπου έγινε θεωρητική εκπαίδευση για τα μέτρα ασφάλειας που εφαρμόζονται στους χώρους του. Ακολούθησε πρακτική επίδειξη στους εργαστηριακούς χώρους.
4. Περιηγήθηκαν στις εγκαταστάσεις της εταιρείας Clima Espaco, μιας μεγάλης καινοτόμου επιχείρησης που ειδικεύεται σε θέματα θέρμανσης ? ψύξης και γνώρισαν τον τρόπο λειτουργίας της.
5. Ενημερώθηκαν για τα μέτρα ασφάλειας που εφαρμόζονται στους χώρους του εκπαιδευτικού ιδρύματος CEPRA, ενός από τα μεγαλύτερα του είδους του στην Πορτογαλία.
6. Επισκέφτηκαν το δημόσιο σχολείο Adonio Damasio, ένα από τα καλύτερα σύγχρονα σχολεία της πόλης, ενημερώθηκαν και ξεναγήθηκαν στους χώρους του.

ο 1ο ΕΠΑΛ Τρικάλων συμμετείχε στη 4^η και τελευταία συνάντηση του Ευρωπαϊκού προγράμματος COMENIUS με τίτλο «Όλοι μαζί για το περιβάλλον» (@ll together for environment) που πραγματοποιήθηκε στο Βιτέρμπο της Ιταλίας από 14 έως 19 Μαρτίου 2015.

 Στο πρόγραμμα αυτό το 1^ο ΕΠΑΛ Τρικάλων ήταν το συντονιστικό σχολείο και επίσης συμμετείχαν άλλα 3 σχολεία, το  Istituto Istruzione Superiore F. Orioli από την Ιταλία που ήταν ο οικοδεσπότης της συνάντησης, το  Zespol Szkol από την Πολωνία και το Escola Secundaria Antonio Damasio.

Οι γενικοί στόχοι του προγράμματος «@ll together for environment» είναι:

• Η ενημέρωση σε θέματα περιβαλλοντικού και οικολογικού ενδιαφέροντος.
•  Ο εντοπισμός τοπικών περιβαλλοντικών προβλημάτων και η σχέση τους με τα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας.
• Η ανάδειξη των προβλημάτων στις τοπικές κοινωνίες, η αναζήτηση λύσεων και ο σχεδιασμός των κατάλληλων δράσεων.
• Η ανάπτυξη πνεύματος συνεργασίας μεταξύ των συμμετεχόντων.
• Η βελτίωση των γλωσσικών ικανοτήτων μαθητών και καθηγητών.
• Η γνωριμία του πολιτισμού αλλά και της καθημερινής ζωής καθεμιάς από τις συμμετέχουσες χώρες.
• Η ενίσχυση της Ευρωπαϊκής συνείδησης.

Στη συνάντηση  της Ιταλίας συμμετείχαν 50 μαθητές και 14 καθηγητές από 4 χώρες. Οι ιταλοί μαθητές φιλοξένησαν τους μαθητές των άλλων χωρών στα σπίτια τους και τους έδωσαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τον ιταλικό τρόπο ζωής.

Στα πλαίσια της συνάντησης δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές να παρουσιάσουν σε εκδήλωση που οργανώθηκε στο αμφιθέατρο του σχολείου, τις εργασίες που έκαναν κατά τη τρέχουσα σχολική χρονιά στα πλαίσια του προγράμματος.

Επίσης, οι Ιταλοί καθηγητές οργάνωσαν διάφορες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που περιελάμβαναν  επισκέψεις στον βοτανικό κήπο του πανεπιστημίου του Βιτέρμπο και στις διάσημες θερμές πηγές της περιοχής. Οι μαθητές επισκέφτηκαν την εντυπωσιακή λίμνη Μπολσένα, την μεγαλύτερη ηφαιστειακής προέλευσης λίμνη σε ολόκληρη την Ευρώπη και ταξίδεψαν σε αυτήν με καραβάκι. Περιηγήθηκαν στο Εθνικό Πάρκο της λίμνης Βίκο και επισκέφτηκαν το μουσείο του Παλάτσο Φαρνέσε στην πόλη Καπραρόλα.

Σημαντικότατο κομμάτι του προγράμματος ήταν η οργανωμένη επίσκεψη στην Ρώμη που περιλάμβανε επισκέψεις στα σημαντικότερα μνημεία της Αιώνιας Πόλης (Βατικανό, ναοί, πλατείες, Κολοσσαίο κ,α,)

Η συνάντηση αυτή έκλεισε την τελευταία βραδιά δείπνο που παρέθεσε σε μαθητές και καθηγητές η διεύθυνση του σχολείου F. Orioli, με φαγητά που μαγείρεψαν οι οικογένειες που φιλοξενούσαν τους μαθητές , μουσική και τραγούδια.

Από το 1^ο ΕΠΑΛ Τρικάλων συμμετείχαν στο πρόγραμμα οι μαθητές Κων/νος Βαρμπομπίτης, Γεώργιος Καραθάνος,  Κων/νος Παπαρσένης, Φίλιππος Τσανεκλίδης και Γρηγόρης Μαυρομάτης  οι καθηγητές Θεοφάνης Μαυρόπουλος και Χρήστος Ευσταθίου και ο Διευθυντής Νικόλαος Ντόγκας.